شناسایی عوامل موثر بر استفاده از روش های فعال تدریس توسط دبیـران تربیت بدنی استان ایلام

نویسندگان

حسن قره خانی

مجید سلیمانی

عباس سلیمانی

چکیده

مقدمه  و هدف: مطالعه ارتباط عوامل موثر بر بکارگیری روش های فعال تدریس به دلیل یادگیری اثربخش آن اهمیت زیادی دارد. از این رو تحقیق حاضر با هدف بررسی ارتباط بین برخی از ویژگی های فردی دبیران تربیت بدنی استان ایلام با میزان استفاده از روش های فعال تدریس انجام شد. روش شناسی : تحقیق از لحاظ هدف کاربردی و از نوع توصیفی – پیمایشی بود که به شکل میدانی انجام شد. جامعه آماری شامل کلیه دبیران تربیت بدنی (220نفر) استان ایلام بود، که طبق جدول مورگان تعداد 140نفر( 66 زن، 74 مرد) به صورت تصادفی به عنوان نمونه انتخاب شد. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته با 53 سوال بود که روایی آن به تائید صاحب نظران رسید. پایایی آن نیز با ضریب آلفای کرونباخ 89/0 بدست آمد. پس از تایید نرمال بودن داده ها(کولموگروف اسمیرنف)، از آمار توصیفی(جداول و نمودارها) و استنباطی ( تی مستقل و ضریب همبستگی پیرسون ) برای تجزیه و تحلیل داده ها استفاده شد. یافته ها : بین برگزاری دوره های ضمن خدمت و همچنین مدرک تحصیلی دبیران با میزان به کارگیری روش های فعال تدریس رابطه مثبت و معنی داری وجود داشت. اما بین سابقه تدریس و میزان به کارگیری  این روش ها رابطه منفی و معنی داری وجود داشت. همچنین تفاوت معنی داری در میزان به کارگیری روش های فعال تدریس زنان و مردان مشاهده نشد. بحث و نتیجه گیری : با توجه به ارتباط بین ویژگی های فردی دبیران با میزان استفاده از روش های فعال تدریس می توان گفت : توجه جدی به موارد یاد شده در افزایش به کار گیری این روش ها ضروری است.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

شناسایی عوامل موثر بر استفاده از روش‌های فعال تدریس توسط دبیـران تربیت بدنی استان ایلام

مقدمه  و هدف: مطالعه ارتباط عوامل موثر بر بکارگیری روش‌های فعال تدریس به دلیل یادگیری اثربخش آن اهمیت زیادی دارد. از این رو تحقیق حاضر با هدف بررسی ارتباط بین برخی از ویژگی‌های فردی دبیران تربیت بدنی استان ایلام با میزان استفاده از روش‌های فعال تدریس انجام شد. روش شناسی : تحقیق از لحاظ هدف کاربردی و از نوع توصیفی – پیمایشی بود که به شکل میدانی انجام شد. جامعه آماری شامل کلیه دبیران تربیت بدنی (...

متن کامل

موانع اجرای روش‌های نوین تدریس درس تربیت بدنی از دیدگاه دبیـران تربیت بدنی آموزشـگاه‌های دولتی استان ایلام

هدف از انجام این تحقیق شناسایی موانع اجرای روش‌های نوین فعال تدریس تربیت بدنی از دیدگاه دبیران مرد و زن آموزشگاه‌های دولتی استان ایلام می‌باشد. تحقیق حاضر از نوع توصیفی (پیمایشی) و به شکل میدانی است. جامعه آماری تحقیق کلیه دبیران تربیت بدنی زن و مرد(220نفر) استان ایلام می‌باشد، که از این میان تعداد 140نفر به‌عنوان نمونه آماری و به صورت تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار اندازه‌گیری در این تحقیق پرس...

متن کامل

موانع اجرای روش های نوین تدریس درس تربیت بدنی از دیدگاه دبیـران تربیت بدنی آموزشـگاه های دولتی استان ایلام

هدف از انجام این تحقیق شناسایی موانع اجرای روش های نوین فعال تدریس تربیت بدنی از دیدگاه دبیران مرد و زن آموزشگاه های دولتی استان ایلام می باشد. تحقیق حاضر از نوع توصیفی (پیمایشی) و به شکل میدانی است. جامعه آماری تحقیق کلیه دبیران تربیت بدنی زن و مرد(220نفر) استان ایلام می باشد، که از این میان تعداد 140نفر به عنوان نمونه آماری و به صورت تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری در این تحقیق پرس...

متن کامل

شناسـایی موانع اجرای روشهای نوین (فعال) تدریس درس تربیت بدنی از دیدگاه دبیـران تربیت بدنی آموزشـگاههای دولتی آموزش و پرورش استان ایلام

هدف از انجام این تحقیق شناسایی موانع اجرای روش های نوین(فعال) تدریس تربیت بدنی از دیدگاه دبیران مرد و زن آموزشگاههای دولتی استان ایلام می باشد. تحقیق حاضر از نوع توصیفی(پیمایشی) و به شکل میدانی است. جامعه آماری تحقیق کلیه دبیران تربیت بدنی زن و مرد(220نفر) استان ایلام می باشد، که از این میان تعداد 140نفر به عنوان نمونه آماری و به صورت تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری در این تحقیق پرسش...

شناسایی عوامل مؤثر بر استفاده از سیستم‌ اطلاعات مدیریت توسط مدیران تعاونیهای کشاورزی استان ایلام

این پژوهش با هدف شناسایی عوامل مؤثر بر استفاده از سیستم‌‌ اطلاعات مدیریت توسط مدیران تعاونیهای کشاورزی استان ایلام انجام شد. تحقیق حاضر با توجه به هدف، از نوع تحقیقات‌کاربردی و از لحاظ گردآوری داده‏ها، از نوع تحقیقات توصیفی- همبستگی است. جامعه آماری تحقیق 245 واحد تعاونی کشاورزی را در برمی‌گیرد. حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران 72 مدیر برآورد شد. جهت گردآوری اطلاعات از نسخه‌ سواد دیجیتالی ...

متن کامل

بررسی عوامل موثر بر بروز بی‌انضباطی در کلاس‌های تربیت بدنی مدارس از دیدگاه معلمان تربیت بدنی

هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسی عوامل موثر در بروز بی‌انضباطی و ناهنجاری‌های رفتاری دانش‌آموزان در کلاس‌های تربیت بدنی از دیدگاه معلمان تربیت بدنی است. جامعه آماری پژوهش، معلمان تربیت بدنی شاغل در مقاطع راهنمایی و دبیرستان شهر اصفهان در سال90ـ89 بودند. تعداد  346 (203 نفر مرد  و 145 نفر زن) به صورت تصادفی ـ خوشه ای انتخاب و به عنوان نمونه آماری در این پژوهش شرکت کردند. ابزار اندازه‌گیری، پرسش‌نا...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید


عنوان ژورنال:
پژوهشنامه مدیریت ورزشی و رفتار حرکتی

ناشر: دانشگاه مازندران

ISSN 5397-2008

دوره 11

شماره 22 2015

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023